おぉ！学び・体験が目に見える形に (⋈◍＞◡＜◍)。✧♡　＠附属高松小学校 | 海と日本PROJECT in かがわ

今回は、みんなで出しあった9つのアイデアをよりよくするためには、どうしたらいいかを全体で話し合い、他のグループの良いアイデアを1つ選んで投票し、それぞれのアイデアの良さや課題を考え、意見を出し合いました。

おぉ！・・・本格的です(@￣□￣@;)！！

子ども達は、「たくさんの人に知ってもらえる」「効果がある」「コスト」「実現可能性」など、自分なりの判断基準をもって、アイデアをお互いに評価し、よりよいアイデアになるように案を修正します。

子ども達の投票結果は、6班のごみ箱設置作戦が一番でした。
実現可能性、他の地域での事例などが選ばれた理由だったそうです。
ゲストティーチャーから話のあった鹿児島の事例を一緒に確認。
ごみ箱を設置することで、人々の関心を高めたり、意識を変えることができることに子ども達も驚いていました。
ごみ箱グループは、自分たちのアイデアをさらに良くしようと、とても意欲的に！

ちなみに、ゲストティーチャー的には、「ごみ箱設置」と「海底ごみ掃除ロボ」と「ごみを捨てないぐらいきれいにする」がオススメだったそうですよ。
海底ごみ掃除ロボのアイデアは、子ども達は「実現可能性も低いなぁ･･･」「たくさんの人の協力も得られるのかな･･･」と自信がなかったのですが、ゲストティーチャーに選ばれて、とても嬉しそうでした。
今は、実現できなくても近い未来に実現しそうなアイデアですね！
みんなの中の誰かが実現してくれること、うら☆島太郎や海ごみ仲間もすんごい期待してますよ！
頑張ってください！
みんなのアイデアと行動は、未来の宝物です(⋈◍＞◡＜◍)。✧♡